Sau khi Thông tư 30 quy định đánh giá học sinh Tiểu học thay vì chấm điểm được thi hành, các thầy, cô giáo có thêm công việc là phải viết đánh giá đúng và đầy đủ các học sinh của mình hàng ngày. Tuy nhiên, với những lớp học đông đúc như ở TP. HCM, công việc này vô hình trung đã trở thành một áp lực không nhỏ khi phải viết hàng nghìn lời nhận xét mỗi tháng.

Như vậy, để việc đánh giá học sinh không trở thành một tiêu chí hình thức, rất cần sự điều chỉnh đồng bộ của hệ thống giáo dục.

“Học sinh lười không phải do Thông tư 30 mà do giáo viên, phụ huynh”

Bộ GD-ĐT sẽ sửa đổi Thông tư 30 về đánh giá học sinh tiểu học

Thông tư 30: Nhiều giáo viên lúng túng khi đánh giá học sinh

* Mời quý độc giả theo dõi các chương trình đã phát sóng của Đài Truyền hình Việt Nam trên TV Online!